近日，廣州市教育局發(fā)布了《廣州市教育局關(guān)于做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作的通知》(以下簡稱《通知》)，這意味著廣州“雙減”落地辦法正式出臺?！锻ㄖ访鞔_表示，義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得面向?qū)W生(含家長)銷售周末、寒暑假、國家法定節(jié)假日的課程、課時(shí)包;已經(jīng)銷售的，不折不扣執(zhí)行《意見》要求，堅(jiān)決予以清理整頓。
在此政策下，面臨開學(xué)后的秋季課程，有家長忙著“調(diào)課”，把周末班挪到周中，有家長還在觀望，打算跟著校內(nèi)節(jié)奏走。
各區(qū)不再審批新的面向中小學(xué)生和學(xué)齡前兒童的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
從《通知》上可以了解到，廣州全市各區(qū)不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生、普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)，嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學(xué)科類(含外語)培訓(xùn)。
廣州市教育局稱，各區(qū)要堅(jiān)持疏堵結(jié)合，對現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重新審核登記，逐步大大壓減，解決過多過濫問題，積極引導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向非學(xué)科類轉(zhuǎn)型發(fā)展并做好相應(yīng)審批指引和辦證服務(wù)。
在規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為方面，按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)依法依規(guī)嚴(yán)肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得面向?qū)W生(含家長)銷售周末、寒暑假、國家法定節(jié)假日的課程、課時(shí)包;已經(jīng)銷售的，不折不扣執(zhí)行《意見》要求，堅(jiān)決予以清理整頓。各區(qū)教育局要做好收退費(fèi)引導(dǎo)和風(fēng)險(xiǎn)防控工作，指導(dǎo)和督促停課機(jī)構(gòu)組織好退費(fèi)工作，優(yōu)化退費(fèi)流程，保證渠道暢通，可積極引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)為合規(guī)時(shí)段課程。對于學(xué)生家長不愿意退費(fèi)的，在落實(shí)《意見》要求的前提下，按照《通知》提出的歷史遺留問題妥善處理。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得泄露家長和學(xué)生個(gè)人信息，嚴(yán)禁通過電話、短信等方式對家長和學(xué)生進(jìn)行營銷轟炸。
家長急忙調(diào)整新學(xué)期培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)時(shí)間
《通知》一出，有些家長還在觀望，為是否報(bào)名秋季班而糾結(jié)，而一些已經(jīng)為孩子報(bào)名秋季課程的家長已注意到，上課時(shí)間發(fā)生變化。“我今天收到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的通知了，我們秋季的周末班調(diào)到周三上了。”家長陳女士告訴記者，盡管周末不能補(bǔ)課，但她還是傾向于孩子繼續(xù)在周中進(jìn)行線下培訓(xùn)。“但是，周末的班動(dòng)一下，平時(shí)的班也得跟著調(diào)整了。”陳女士有點(diǎn)無奈地說，一切都亂套了，孩子平時(shí)會(huì)上一些興趣班，現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班占用了興趣班的時(shí)間了，興趣班的時(shí)候就得往后挪，能挪到什么時(shí)候都不知道，實(shí)在不行，只能放棄了。
而原定于新學(xué)期在周六下午上課的家長齊女士，收到機(jī)構(gòu)通知，咨詢是否要把上課時(shí)間調(diào)整到周三晚上18:30-20:30。齊女士直接拒絕：“孩子已經(jīng)五年級了，平時(shí)學(xué)校的功課也挺忙的。放在周中上課的話真的不合適，而且我和先生都經(jīng)常要加班，周中還未必能有人送孩子到補(bǔ)習(xí)班，我們最理想的狀態(tài)是改到周五晚上。”齊女士告訴記者，現(xiàn)在周五晚上的班很難搶，而且自己心儀的老師也沒有在周五開班，打算先爭取一下，實(shí)在不行就放棄校外的班，專心跟著校內(nèi)節(jié)奏走。
在家長群里，一些家長在互相調(diào)整課程。“剛看了下，才發(fā)現(xiàn)給我換到周二晚上了，我們當(dāng)天下午還有校隊(duì)訓(xùn)練，吃個(gè)飯的時(shí)間都沒有了，哪里趕得上?”家長薛女士在群里求其他家長幫忙“調(diào)課”。她希望能把自己周二的課程跟周三的家長換一下。“周三下午剛好學(xué)校只有一節(jié)課，我們做作業(yè)的時(shí)間相對充裕些。”
記者了解到，對于周中的時(shí)間安排，多數(shù)家長都表示不方便，因?yàn)椴簧俜艑W(xué)后已有安排。但多數(shù)家長仍然不愿意退費(fèi)或者就此放棄補(bǔ)習(xí)。“如果現(xiàn)在放棄了，那以前的課豈不是白上了?”有家長如是說。
由于周五晚上是五天中家長相對能抽出時(shí)間的，很可能會(huì)出現(xiàn)扎堆調(diào)課的情況，這也成了一些機(jī)構(gòu)課程顧問推銷的話術(shù)。家長馬女士就糾結(jié)地表示，有機(jī)構(gòu)課程顧問就跟她說，現(xiàn)在早點(diǎn)定下來就容易搶占先機(jī)，早選早預(yù)定周五搶手時(shí)段。(記者梁艷燕)
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