首頁(yè) >人物 >

歌起大涼山

電影《八角籠中》的熱映將人們的目光拉向了大山。影片中的蘇木原型,已是現(xiàn)實(shí)中的蠅量級(jí)金腰帶冠軍。如果沒(méi)有體育,他現(xiàn)在可能還在家里放牛。和蘇木一樣,電影原型大多是山區(qū)留守兒童或孤兒,他們通過(guò)體育改寫(xiě)命運(yùn),最終,走出大山。

7月,在四川涼山彝族自治州,火紅的三角梅開(kāi)得正艷,天空很低,云層觸手可及?!董h(huán)球人物》記者來(lái)到大涼山,看到隨著脫貧攻堅(jiān)的勝利和鄉(xiāng)村振興的推進(jìn),隨著越來(lái)越多的人關(guān)注山區(qū)孩子,這里的孩子也像電影中一樣,找到了更加多元的人生出路。

妞妞合唱團(tuán)就是這樣一支組合。歌聲為她們插上了夢(mèng)想的翅膀,讓她們登上中央歌劇院、中央音樂(lè)學(xué)院等國(guó)內(nèi)一流殿堂。音樂(lè)對(duì)她們還意味著什么?意味著,妞妞(彝語(yǔ),女孩)們第一次坐上飛機(jī)去北京演出,知道了云的上面是什么,看到了云的下面房子那么小。原來(lái),“世界那么大”。


(資料圖片僅供參考)

吉布小龍和妞妞們的合影。

最開(kāi)始,妞妞合唱團(tuán)也有男孩,結(jié)果男孩子“更喜歡激烈一點(diǎn)的對(duì)抗式運(yùn)動(dòng)”,合唱團(tuán)慢慢變成了全是妞妞。在海拔2000多米的普格縣大槽鄉(xiāng)中心小學(xué),妞妞合唱團(tuán)的發(fā)起人、小學(xué)老師吉布小龍向《環(huán)球人物》記者講起這個(gè)“無(wú)心插柳柳成蔭”的過(guò)程。其實(shí),女童命運(yùn)的改變,更能體現(xiàn)一個(gè)地方的人文底色和實(shí)質(zhì)進(jìn)步。

妞妞們寫(xiě)給吉布小龍的話(huà)。(本刊記者 王秦怡 / 攝)

小龍老師的合唱團(tuán)

“我不怕森林深處兇猛的豺狼,我翻過(guò)高山深谷看見(jiàn)了彩虹,爸爸媽媽不會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身旁,星星月亮伴著我,聽(tīng)蟋蟀歌唱……”

——《勇敢的妞妞》

認(rèn)識(shí)吉布小龍的最好方式,是走入他的排練日常。

下午5點(diǎn)半,排練開(kāi)始了。按照專(zhuān)業(yè)合唱團(tuán)的授課方式,老師會(huì)一遍一遍地校正孩子的音準(zhǔn),直到她們表現(xiàn)得天衣無(wú)縫。吉布小龍就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的老師,在成都,他朋友的孩子因?yàn)橄矚g唱歌報(bào)了合唱團(tuán),去了幾個(gè)星期后,孩子死活不愿意去了,“快樂(lè)和天性被抹殺了”。有時(shí),小龍老師也教一些最基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí),教得多了,妞妞們就說(shuō):“老師,唱歌還不是像學(xué)數(shù)學(xué)一樣無(wú)聊?!?/p>

“我的合唱團(tuán),首先是希望妞妞們獲得自信,尊重別人,看見(jiàn)世界,做一個(gè)有愛(ài)的人?!边@是吉布小龍對(duì)妞妞合唱團(tuán)的理解。自信、見(jiàn)識(shí)、愛(ài),任何一點(diǎn)都高于表現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)性。

在他的排練現(xiàn)場(chǎng),孩子們不用保持刻意的隊(duì)形,想甩頭就甩頭,想跺腳就跺腳,想扭屁股就扭屁股。剛開(kāi)始練歌,有人捂著嘴哼哼唧唧,害怕自己被聽(tīng)到;有人一直摳手指,掩飾自己的緊張;還有人把頭別到一邊,不看老師,肢體僵硬。吉布小龍就逗她們,故意做一個(gè)很丑的表情,等她們笑了以后,問(wèn)她們:“你覺(jué)得唱歌快不快樂(lè)?快樂(lè),你為什么不笑?”

合唱團(tuán)沒(méi)有篩選機(jī)制,小學(xué)畢業(yè)前,想?yún)⒓拥暮⒆佣伎梢詤⒓?。早期,妞妞們的家長(zhǎng)拒絕孩子加入,怕耽擱學(xué)習(xí),也嫌沒(méi)人幫摘花椒、種煙葉,“唱歌?又掙不到什么錢(qián)!”甚至學(xué)校的其他老師也有類(lèi)似看法。為了不耽擱她們的學(xué)習(xí),吉布小龍尊重孩子的意愿,在六年級(jí)小升初的關(guān)鍵階段,是否繼續(xù)合唱,由孩子自己做決定。但有意思的是,每一年小學(xué)畢業(yè)生的年級(jí)第一名,都是合唱團(tuán)的孩子。爭(zhēng)議慢慢就少了。

大槽鄉(xiāng)多樹(shù),也多山,螺髻山脈綿延整個(gè)鄉(xiāng)里,一年四季綠意蔥蔥。有時(shí),吉布小龍會(huì)偷偷帶妞妞們離開(kāi)學(xué)校,到自然里去。她們觸摸春天的泥土,看樹(shù)木抽出嫩芽,閉上眼睛感受森林的氣味,傾聽(tīng)河流的聲音。再害羞的孩子似乎也被自然的氣息感化了,興致勃勃,扯開(kāi)嗓子,唱一唱。

大槽鄉(xiāng)中心小學(xué)里妞妞合唱團(tuán)的宣傳牌。(本刊記者 王秦怡 / 攝)

這種頗具前瞻性的教育,和吉布小龍有關(guān),更和當(dāng)?shù)睾⒆拥某砷L(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。走在鄉(xiāng)間,不時(shí)有當(dāng)?shù)厝蓑T著摩托車(chē)呼嘯而過(guò)。吉布小龍告訴《環(huán)球人物》記者,馬上就到彝族一年一度的火把節(jié)了,那些遠(yuǎn)行打工的父母已經(jīng)提前回鄉(xiāng),等到火把節(jié)過(guò)完,又將奔赴遠(yuǎn)方。

“我們小時(shí)候買(mǎi)顆糖都要守著喝酒的大人,拿酒瓶賣(mài)錢(qián)買(mǎi)糖吃?,F(xiàn)在物質(zhì)條件越來(lái)越好,但很多是留守兒童,爺爺奶奶只關(guān)注孩子的吃喝和安全,哪兒也不讓去。小孩很孤獨(dú),沒(méi)自信,也經(jīng)不住誘惑,看到回鄉(xiāng)的年輕人光鮮亮麗,就想輟學(xué)打工?!奔夹↓堈f(shuō)。

他曾看到一個(gè)姐姐背著弟弟坐在院子里朝外張望,坐一會(huì)兒,在院子里轉(zhuǎn)一圈,洗一下手,又繼續(xù)坐著,“我在那兒觀(guān)察了30分鐘,覺(jué)得她像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,很可憐”。

吉布小龍想起自己的童年。學(xué)校在徒步1個(gè)多小時(shí)的山路那頭,他常常滾著鐵環(huán)去學(xué)校,放學(xué)了就瘋玩,掏鳥(niǎo)窩,摘野果,在河里游泳。父母從不責(zé)備——彝族崇尚自然,自稱(chēng)“大地之子”,對(duì)火、太陽(yáng)、樹(shù)木有一種天然的親近感?!昂芸鞓?lè),感覺(jué)自己無(wú)所畏懼。”

如今回看,他覺(jué)得這就是解放天性,他的想象力和創(chuàng)造力正源于此。直到現(xiàn)在,他寫(xiě)曲的習(xí)慣還是想象那些畫(huà)面,或者到自然中去,“跟著云朵的形狀,就會(huì)哼出旋律來(lái)。躺在松林里,聽(tīng)風(fēng)吹松濤鳴,旋律也在腦海里”。

妞妞合唱團(tuán)的很多歌和曲都是吉布小龍寫(xiě)的。他希望孩子們有屬于自己的歌,而不是來(lái)自短視頻里的口水歌,都是關(guān)于愛(ài)情的。

所有歌中,他最喜歡的是《勇敢的妞妞》,那原本是他寫(xiě)給合唱團(tuán)里某個(gè)妞妞的——孩子住在另一座山里,父親已經(jīng)去世了,有一天母親生病,她打著手電筒來(lái)鄉(xiāng)里抓藥。“她告訴我,好像背后有什么跟著她,特別害怕?!奔夹↓垖?xiě)了《勇敢的妞妞》來(lái)鼓勵(lì)她,用歌聲為她加油打氣,沒(méi)想到其他孩子都很喜歡。

聽(tīng)見(jiàn)她們

“哦嗚哦嗚,啊呀啦,到底向誰(shuí)訴說(shuō)。哦嗚哦嗚,啊呀啦,誰(shuí)都聽(tīng)見(jiàn)了。聽(tīng)見(jiàn)了你呀,聽(tīng)見(jiàn)了她,聽(tīng)見(jiàn)了我們的夢(mèng)。聽(tīng)見(jiàn)了夕陽(yáng),聽(tīng)見(jiàn)山風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)了我們的歌……”

——《聽(tīng)見(jiàn)妞妞》

現(xiàn)在,妞妞合唱團(tuán)有30名學(xué)生。9月開(kāi)學(xué)后,因?yàn)槌踔性谄崭窨h里,距離大槽鄉(xiāng)中心小學(xué)很遠(yuǎn),高年級(jí)的妞妞們將離開(kāi)合唱團(tuán)。

同時(shí),更多低年級(jí)的妞妞將加入合唱團(tuán)。

但在最初“招兵”時(shí),孩子們可沒(méi)有現(xiàn)在的熱情。那是2016年,吉布小龍剛來(lái)到大槽鄉(xiāng)中心小學(xué),他考的是“音樂(lè)老師”的崗位,卻受制于學(xué)校教師缺乏,成了數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師。最初更多是出于個(gè)人興趣,他拿著一個(gè)小本,一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)地跑,興沖沖地說(shuō)了自己的構(gòu)想,問(wèn)有沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。一頓靜默。孩子們你戳戳我,我戳戳你,就是沒(méi)人舉手。他又補(bǔ)充,私下里遞紙條給我也可以。結(jié)果還是一樣。

轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在2018年。具體彈的什么歌,因?yàn)槭裁丛?,吉布小龍都忘記了。他只記得自己心情不好,拿了把吉他在操?chǎng)邊的樹(shù)蔭下,自彈自樂(lè),沉浸其中。彈著彈著,4個(gè)孩子圍在他身后,跟著他輕聲哼唱起來(lái)。他心頭一動(dòng),問(wèn)孩子們,愿不愿意和他一起唱。孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭。4個(gè)孩子有兩個(gè)女孩和兩個(gè)男孩,吉布小龍給這個(gè)合唱團(tuán)起名“陽(yáng)光合唱團(tuán)”。

這之后,合唱團(tuán)在音樂(lè)教室排練時(shí),常常有孩子出于好奇,趴在窗戶(hù)上看,膽大一點(diǎn)的則直接蹲在門(mén)口。對(duì)于這些“圍觀(guān)者”,吉布小龍逮著了,就一定要問(wèn)一句,“來(lái)不來(lái)?”合唱團(tuán)就這樣壯大起來(lái)。

吉布小龍和妞妞們排練。

排練之外,吉布小龍喜歡和妞妞們聊天,了解她們的家庭情況和想做的工作。

他發(fā)現(xiàn),孩子們的夢(mèng)想很局限,走不出這一座座山——有想當(dāng)警察的,這樣自己家牛羊丟了,就可以把小偷全抓起來(lái);有想開(kāi)養(yǎng)豬場(chǎng)的,這樣可以天天吃肉;還有想去鎮(zhèn)上開(kāi)超市的,這樣就能賺很多錢(qián)。

在山區(qū),相比男孩,女孩更難掌控自己的命運(yùn)。如今,九年義務(wù)教育讓女孩們都有學(xué)可上,但當(dāng)?shù)厝烁畹俟痰挠^(guān)念卻很難改變。彝族女孩在15歲到17歲之間,有一場(chǎng)換裙儀式,換上成年女子的裙子,宣告步入成年,可以定親。吉布小龍就有兩個(gè)16歲的學(xué)生,被父母或哥哥許給了同鄉(xiāng)?!拔衣?tīng)了以后特別難受,她們都很乖,一個(gè)初中畢業(yè),另一個(gè)才上到六年級(jí),但因?yàn)樯蠈W(xué)晚,已經(jīng)過(guò)了義務(wù)教育的階段?!?/p>

越和妞妞們相處,吉布小龍?jiān)较M齻兛梢宰叱鲎约旱穆贰Hブ醒腚娨暸_(tái)演出,他讓孩子們觀(guān)察那些導(dǎo)演:“是不是都是女的呀?把一幫大男人指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!”妞妞們嘻嘻哈哈笑了,他也不知道她們聽(tīng)進(jìn)去了多少。

走在北京的街頭,看著燈火璀璨的摩天大樓,他告訴妞妞們,這一晚上的電費(fèi)夠你們家生活一年了,但接下來(lái)才是他更想說(shuō)的話(huà):“你們看,哪一個(gè)人不是行色匆匆,為夢(mèng)想奔波。你們也想來(lái)大城市,但沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),待不了幾個(gè)月就得回家?!?/p>

妞妞們?nèi)ケ本﹨⒓友莩觥?/p>

《環(huán)球人物》記者見(jiàn)到了幾個(gè)妞妞合唱團(tuán)的孩子,決定問(wèn)問(wèn)她們吉布小龍?jiān)缒陠?wèn)過(guò)的問(wèn)題:“你們將來(lái)想做什么?”她們嘰嘰喳喳,有的說(shuō)想當(dāng)警察,“因?yàn)橄氡Wo(hù)人民”;有的說(shuō)想當(dāng)音樂(lè)老師,“像小龍老師一樣”;一個(gè)皮膚被陽(yáng)光曬得黝黑的女孩,等其他人都說(shuō)完了,才語(yǔ)速緩慢地說(shuō):“我想當(dāng)消防員?!彼劬艽螅f(shuō)話(huà)怯怯的,但雙眼發(fā)亮:“因?yàn)槲蚁胱屝?dòng)物有一個(gè)安康的家?!?/p>

跟著音樂(lè)去過(guò)遠(yuǎn)方,她們?nèi)松膲?mèng)想終于跳出了大山。

一個(gè)圓

“阿甘拉仁,朋友很多。阿甘拉仁,總在忙碌,酒肉朋友把他拋棄在街頭。阿甘拉仁,偷偷在哭泣,這是為什么?阿吧吧,孩子哭著哭著就笑了。阿吧吧,大人笑著笑著就哭了……”

——《阿甘拉仁》

越走近吉布小龍,越會(huì)發(fā)現(xiàn),他與合唱團(tuán)、與大涼山的故事像極了一個(gè)圓——他和孩子們的成長(zhǎng)經(jīng)歷高度相似,他是山里孩子的教育者,同時(shí)也是受益者。

在童年很長(zhǎng)一段時(shí)間里,吉布小龍都在好奇一個(gè)問(wèn)題:那些大卡車(chē)都開(kāi)到了哪兒?車(chē)上的人呢,他們從哪里來(lái),要往哪里去?作為土生土長(zhǎng)的普格縣螺髻鎮(zhèn)人,從小,他就看著各種大巴車(chē)、大卡車(chē)在鎮(zhèn)上來(lái)回穿梭。螺髻鎮(zhèn)西距普格縣城30公里,北距州府西昌32公里,212省道從鎮(zhèn)子中心穿過(guò),是連接川滇兩省的交通重鎮(zhèn),但在讀大學(xué)前,吉布小龍的生活半徑僅限于縣里。

這種孩子式的好奇,無(wú)法說(shuō)與他人聽(tīng),最后都化在了音樂(lè)里。父親帶回來(lái)一臺(tái)雙卡帶錄音機(jī),吉布小龍背著大人打開(kāi)聽(tīng)。聽(tīng)那些彝語(yǔ)山歌,他總覺(jué)得好像在聽(tīng)別人訴說(shuō)著什么。

后來(lái),他才意識(shí)到,歌里縈繞著一種憂(yōu)傷的情緒,“先民住在大山里,唱的歌也都是‘我家門(mén)前有座山’。情哥哥想情妹妹,可是妹妹住在山那頭,走過(guò)去太難太難。媽媽嫁女兒,下次相見(jiàn),不知道是何年何月”。

1999年,吉布小龍升入初一,是村里25個(gè)孩子中唯一繼續(xù)念書(shū)的。再長(zhǎng)大一點(diǎn),報(bào)考高考志愿時(shí),吉布小龍想去學(xué)音樂(lè)。父親不同意,拒絕支付參加藝考的路費(fèi)。母親悄悄塞給他800塊錢(qián),是她賣(mài)花椒的所有費(fèi)用——那時(shí),在山里人看來(lái),把音樂(lè)當(dāng)營(yíng)生都是“阿甘拉仁”(彝語(yǔ),不務(wù)正業(yè)、游手好閑的人),算不得什么出路。

等到了成都,吉布小龍才知道800塊錢(qián)太少,根本不夠吃和住,但他還是覺(jué)得“外面的世界太好了”。

他長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)——音樂(lè)專(zhuān)業(yè)藝考有“練耳”一項(xiàng),老師背對(duì)著他彈奏,學(xué)生要馬上回答出準(zhǔn)確的音階?!袄蠋煆椡炅耍覜](méi)說(shuō)話(huà)。他又彈了一次,我又沒(méi)說(shuō)話(huà)。老師就問(wèn),你怎么回事?我才知道,練耳就是要把這幾個(gè)音都說(shuō)出來(lái)?!?/p>

可能是彝語(yǔ)民謠打動(dòng)了藝考老師,18歲的他進(jìn)入四川音樂(lè)學(xué)院流行演唱系,成為村子里第一個(gè)本科生。開(kāi)學(xué)前的8月,校友李宇春、何潔火遍全國(guó),分別獲得《超級(jí)女聲》比賽的冠軍和季軍。吉布小龍正是懷著這樣激動(dòng)的、瑰麗的音樂(lè)夢(mèng)入學(xué)的。

入學(xué)后當(dāng)然是有落差的。幸運(yùn)的是,在他覺(jué)得其他人都時(shí)尚、只有他很土?xí)r,一位老師鼓勵(lì)說(shuō),他沒(méi)有形成套路化的發(fā)聲方式或表演技巧,“是一塊璞玉”。

2009年大學(xué)畢業(yè)后,吉布小龍和一位藏族朋友組成“青稞蕎麥”組合,去北京、成都、昆明參加《星動(dòng)亞洲》《超級(jí)男聲》等比賽,但通過(guò)海選后,都沒(méi)了下文。最難的時(shí)候,他的兜里只有3塊錢(qián),靠著大口大口喝白水充饑,早上一睜眼想的是可以去哪家酒吧演出。別人邀請(qǐng)他出去玩,他便假裝自己在忙。

吉布小龍(左)和朋友央章次爾組成了“青稞蕎麥”組合。

但那也是一個(gè)勇敢追夢(mèng)的時(shí)期?!耙魳?lè)是我的精神食糧。這時(shí),只有音樂(lè)能帶給我安慰,讓我看到前方的那束光?!笨恐话鸭驮S巍的《藍(lán)蓮花》《曾經(jīng)的你》,他熬過(guò)了一天又一天。

家鄉(xiāng)的風(fēng)

“螺髻山的風(fēng),吹不進(jìn)媽媽的懷抱。螺髻山的風(fēng),越不過(guò)爸爸的肩頭。螺髻山的風(fēng),吹不落天上的雄鷹。慢慢地長(zhǎng)大啊,吹痛我的臉……”

——《螺髻山的風(fēng)》

成為小學(xué)老師并非吉布小龍的主動(dòng)選擇。在外漂泊了3年,他并不甘心回到大山里,可現(xiàn)實(shí)是,那3年,他連填飽肚子都困難。2012年,他終于下定決心,回到大涼山考了家鄉(xiāng)的教師崗。

剛開(kāi)始的兩年,吉布小龍?jiān)谀纠锊刈遄灾慰h教小學(xué)。木里縣地處青藏高原東南端,要去往那所小學(xué),他必須先在西昌搭火車(chē),再騎馬上山,單程需要14個(gè)小時(shí)。山上信號(hào)差,每次和家里通電話(huà)時(shí),他得爬到最高的山頂上,反反復(fù)復(fù)找信號(hào)。

看到朋友們還在寫(xiě)歌、出單曲,他的心里很不是滋味,感覺(jué)只有他與外面的世界隔絕了?!皶r(shí)刻在斗爭(zhēng),我是去唱歌,還是當(dāng)老師?”

但在和孩子們?nèi)諒?fù)一日的相處中,吉布小龍找到了當(dāng)老師的樂(lè)趣。他給孩子們講飛機(jī)像大鳥(niǎo),火車(chē)像蛇,里面可以坐很多人。孩子們不相信,他就下載好視頻給他們看,看到他們的眼睛亮晶晶的。生病的時(shí)候,他躺在房間里,孩子們想看望他又害羞,就趴在窗戶(hù)外靜靜地注視著。摘了梨子,撿了蘑菇,看到好看的花兒,他們也都像獻(xiàn)寶一樣拿給老師。

“他們身上有一種清澈的冰一樣的感覺(jué),很透明,很純潔?!奔夹↓埐辉傧搿疤优堋?,“我不是在自己的世界里唱,也可以唱給這些孩子聽(tīng)”。

之后,他從木里縣回到普格縣,先后在不同學(xué)校任教。無(wú)論在哪里,吉布小龍都會(huì)在工作空隙寫(xiě)歌、唱歌、彈吉他,這些事就像刷牙、洗臉一樣,嵌入了他的日常生活中。再后來(lái),他終于組建起了自己的合唱團(tuán),妞妞合唱團(tuán)從鄉(xiāng)里唱到縣里,又唱到了全國(guó)各地。

很多演出找到了妞妞們。有一次,一家企業(yè)找到吉布小龍,請(qǐng)合唱團(tuán)和某位演員合唱。吉布小龍沒(méi)有多想就答應(yīng)了——這位演員人生經(jīng)歷很勵(lì)志,“孩子們見(jiàn)到他會(huì)很開(kāi)心,也會(huì)被他的故事鼓舞到”。結(jié)果拍攝開(kāi)始后,吉布小龍才注意到,企業(yè)在鏡頭前擺了一堆商品,“把孩子們當(dāng)廣告”。

此后,他面對(duì)演出邀約特別謹(jǐn)慎,只接公益性演出,拒絕設(shè)定好的劇本,拒絕“賣(mài)慘”“賣(mài)眼淚”、把妞妞們當(dāng)作消遣。

篩選上臺(tái)演出人員也讓吉布小龍頭疼。有的演出平臺(tái)對(duì)上臺(tái)人數(shù)有限制,這意味著并不是所有的妞妞都能上場(chǎng)。吉布小龍感到很殘酷,干脆把合唱、排練視頻發(fā)給導(dǎo)演,讓導(dǎo)演篩選。不過(guò),妞妞們的承受力比他想象得要好,她們?nèi)氯峦辍靶↓埨蠋熎摹?,情緒很快就過(guò)去了?;蛘?,他告訴那些被淘汰的妞妞們,老師下次再帶你去,她們又開(kāi)心起來(lái)。

在所有演出中,吉布小龍最難忘的是中央歌劇院的演出。他至今覺(jué)得像做夢(mèng)一樣——歌劇廳分為3層,大得空曠,聲音從麥克風(fēng)擴(kuò)出后還會(huì)返回來(lái),他感覺(jué)周遭的歌聲、樂(lè)器聲似乎穿過(guò)了他的身體,震顫著他的靈魂。從前,他們?cè)诨囊爸谐?,在田埂上唱。那一刻,他和妞妞們站在了?guó)家級(jí)音樂(lè)殿堂,身后是國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的管弦樂(lè)團(tuán)?!皟?nèi)心特別幸福?!奔夹↓堈f(shuō)。

妞妞們上臺(tái)演出。

現(xiàn)在,吉布小龍很想寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的風(fēng),“小時(shí)候,我很害怕風(fēng)。父母去守山上的羊圈,家里只剩我一個(gè)人,風(fēng)從屋頂刮過(guò),很?chē)樔?。但更多時(shí)候,它給我一種安全感,風(fēng)吹過(guò)來(lái),像在擁抱著我一樣”。

妞妞們和歌手譚維維同臺(tái)演出。

風(fēng)吹啊吹,一代又一代人在山間長(zhǎng)大,不同的是,新生一代擁有了更多選擇的可能。而這些選擇更和時(shí)代所能提供的土壤相關(guān),政府的引導(dǎo)和幫助、社會(huì)各界的給予、家庭提供的支持,共同構(gòu)成排云而上的風(fēng),吹起妞妞們的夢(mèng)想。(本文圖片除特別標(biāo)注外皆為受訪(fǎng)者提供)

關(guān)鍵詞:

責(zé)任編輯:Rex_14

推薦閱讀