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近日，教育部印發(fā)確定1154位教師為新時代中小學學科領軍教師示范性培訓（2023—2024年，以下簡稱領軍教師培訓）培養(yǎng)對象。黔西南州3名教師入選，一起看名單——
新時代中小學學科領軍教師示范性培訓
（2023—2024 年）培養(yǎng)對象名單
（黔西南州3名）
通知提出
領軍教師培訓是按照“培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計的骨干教師、數(shù)以十萬計的卓越教師、數(shù)以萬計的教育家型教師”的總體部署開展的國家教師培訓項目，旨在完善中小學教師隊伍梯次發(fā)展體系，重點培養(yǎng)一大批在學科領域內具有示范引領作用的卓越教師，為教育家型教師培養(yǎng)后備軍和預備隊。
各省級教育行政部門要將培養(yǎng)對象納入本省份高層次教師人才隊伍范圍統(tǒng)籌管理，加強與培養(yǎng)單位協(xié)同，及時掌握培養(yǎng)對象的發(fā)展情況，會同市縣和學校為培養(yǎng)對象研修學習提供支持和保障；健全領軍教師培養(yǎng)對象的使用機制，為其發(fā)揮示范引領作用提供支持。
培養(yǎng)單位要深刻認識實施領軍教師培訓的重要意義，統(tǒng)籌各方優(yōu)質資源，全力提升培訓質量；要推進精準培訓改革，將數(shù)字化融入培養(yǎng)全過程，精心設計培養(yǎng)方案，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，實施精細化管理，強化成效評估，切實促進培養(yǎng)對象綜合素養(yǎng)提升，確保領軍教師培訓項目的實施成效。
培養(yǎng)對象要加強師德師風修養(yǎng)，拓展學科知識視野，深化課堂教學研究，大膽創(chuàng)新課堂教學方式，發(fā)揮自身影響力，引領帶動更多教師成長。
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責任編輯：Rex_11
