一說(shuō)起警察，人們總會(huì)想起智勇雙全、嫉惡如仇的英雄形象。但對(duì)于孩子們而言，警察是值得信任的人，在他們的守護(hù)下，總有著滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。
(資料圖片僅供參考)
興義市公安局向陽(yáng)派出所民警夏合國(guó)分管轄區(qū)內(nèi)有5所學(xué)校，學(xué)生3800余人，讓我們看看他和孩子們的那些事兒。
風(fēng)雨護(hù)學(xué)崗，陪伴兒童成長(zhǎng)
“夏伯伯早上好！”每天早晨7時(shí)，夏合國(guó)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)向陽(yáng)路小學(xué)“護(hù)學(xué)崗”迎接孩子們進(jìn)校園。不論嚴(yán)寒和酷暑，每天上、下學(xué)高峰期，夏合國(guó)都會(huì)在學(xué)校門(mén)口，把孩子們安全送進(jìn)校門(mén)。
2023年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)，向陽(yáng)派出所每天都會(huì)安排執(zhí)勤人員深入轄區(qū)內(nèi)各校開(kāi)展“護(hù)學(xué)崗”活動(dòng)，有序推進(jìn)“維護(hù)校園安全”工作落實(shí)，全力保障廣大師生上學(xué)、放學(xué)期間平安暢通道路。
根據(jù)各學(xué)段上、放學(xué)時(shí)間合理調(diào)整上崗時(shí)間，定點(diǎn)、定人、定責(zé)，站好“護(hù)學(xué)崗”，通過(guò)巡邏守護(hù)、站崗執(zhí)勤、交通疏導(dǎo)等一系列舉措，嚴(yán)密防范小學(xué)周邊安全隱患，全力提升校園安全防護(hù)水平。
除了每日“護(hù)學(xué)崗”，還有日常安全隱患排查、消防檢查、學(xué)生服裝安全、安防裝備擺放……事關(guān)孩子們的安全問(wèn)題，夏合國(guó)都十分細(xì)心。
“之前進(jìn)行校園安全檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別小學(xué)的‘護(hù)校隊(duì)’及安保人員履職不到位，工作狀態(tài)懶散，便要求學(xué)校進(jìn)行整頓，并提高了安保工作的要求，明確其崗位、職責(zé)。還因此受了些埋怨……”夏合國(guó)笑著說(shuō)道。
2023年開(kāi)學(xué)以來(lái)，夏合國(guó)組織校園安全宣傳活動(dòng)12次，消防演習(xí)5次，各類(lèi)主題宣講10次，有效維護(hù)校園環(huán)境和諧穩(wěn)定。
“警”緊相隨，為少年心理護(hù)航
“近年來(lái)，少年心理健康問(wèn)題頻出，如何避免？如何提前干預(yù)？我們也在不斷想辦法。”夏合國(guó)意識(shí)到，少年心理健康已成為一個(gè)急需解決的問(wèn)題。
“當(dāng)家長(zhǎng)或者老師化解不了孩子間的矛盾時(shí)，他們都會(huì)直接給我打電話(huà)，我們也會(huì)及時(shí)為他們提供一些建議。”家長(zhǎng)及老師的信任讓夏合國(guó)感到欣慰。
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的抗挫能力，教會(huì)學(xué)生正確調(diào)整自我心理壓力，4月，夏合國(guó)走進(jìn)轄區(qū)校園，從學(xué)會(huì)感恩、積極應(yīng)對(duì)挫折、珍愛(ài)生命健康、情緒管理等方面開(kāi)展主題宣講，讓孩子們?cè)诿鎸?duì)生活和學(xué)習(xí)的壓力時(shí)，能更好面對(duì)自己的心理和情緒，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
面對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生抑郁傾向的少年，夏合國(guó)更加認(rèn)真、謹(jǐn)慎。轄區(qū)內(nèi)一名15歲的學(xué)生楊某，性格內(nèi)向，加之缺乏父母關(guān)愛(ài)，導(dǎo)致個(gè)人思想負(fù)擔(dān)過(guò)重而逐漸產(chǎn)生抑郁心理。
接到楊某家長(zhǎng)的求助后，夏合國(guó)不斷嘗試與其溝通，同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)重視孩子心理健康，并每月到其家里進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)?！皠傞_(kāi)始她也很抗拒，不愿意和我交談，但經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，逐漸得到孩子的信任。”
在夏合國(guó)的不斷努力下，楊某變得比以往開(kāi)朗，與家長(zhǎng)間的矛盾也得到緩解。像這樣的幫助，已不是第一次了……
抓早抓小，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境
向陽(yáng)所轄區(qū)內(nèi)除中小學(xué)外，還有中級(jí)職業(yè)院校。針對(duì)青少年法治意識(shí)較為薄弱的實(shí)際，向陽(yáng)派出所進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想道德和法制教育，采用學(xué)生易于接受的方式，定期安排形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。
“針對(duì)年齡較大的青少年學(xué)生，我們會(huì)定期開(kāi)展普法宣講活動(dòng)，但如果是比較突出的個(gè)人問(wèn)題，我們便采用面談的方式，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)更有針對(duì)性，效果更好?！毕暮蠂?guó)對(duì)此頗有心得。
正處青春期的李某，想在同學(xué)前撐面子、樹(shù)大哥權(quán)威，常偷取家中現(xiàn)金、財(cái)物，拿到學(xué)校請(qǐng)同學(xué)吃、喝。迫于無(wú)奈，家長(zhǎng)選擇向向陽(yáng)派出所民警尋求幫助。
“盜竊他人財(cái)物依法會(huì)被判處3年以下有期徒刑、拘役或管制，數(shù)額巨大的能判三年以上十年以下。”“你不要以為拿家里的錢(qián)就不算‘偷’！現(xiàn)在敢偷，年紀(jì)再大些你就敢去搶?zhuān) 绷私馇闆r后，民警嚴(yán)厲告知李某，盜竊是違法犯罪行為。
此后，民警以溝通談話(huà)與警示教育相結(jié)合的方式，定期對(duì)李某進(jìn)行思想輔導(dǎo)、普法教育，分析其中的利害關(guān)系，使之在思想上受到深刻的警示。
在民警的不斷努力下，李某逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在之后的談話(huà)中，李某一改往常無(wú)所畏懼的態(tài)度，積極與民警進(jìn)行溝通交流，“改變”在一次次談話(huà)中發(fā)生。
“真的非常感謝各位警官，讓大家費(fèi)心了！李某最近改變很大，甚至開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。”半年后，李某家長(zhǎng)對(duì)其產(chǎn)生的改變感到十分驚喜，不住的對(duì)民警連連道謝。
2023年以來(lái)，向陽(yáng)派出所開(kāi)展整治校園周邊治安亂點(diǎn)行動(dòng)7次，排查“黑網(wǎng)吧”、未成年人上網(wǎng)5次。進(jìn)一步優(yōu)化了青少年成長(zhǎng)環(huán)境，有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。(萬(wàn)承瑤)
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