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為了有效整合片區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，以達到資源共享、相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。根據(jù)冊亨縣教育局《關(guān)于開展2023 年上半年冊亨縣小學(xué)第二片區(qū)縣級兼職教研員研修活動的通知》要求。近日，該縣小學(xué)第二片區(qū)第四次縣級兼職教研員研修活動在者樓街道中心小學(xué)舉行，該片區(qū)八所小學(xué)語文、體育與健康學(xué)科共六十五名教師代表參加此次活動。
此次活動主要采取課例展示、觀課議課、專題講座的形式進行。體育課執(zhí)教老師方法靈活多樣，尤其是采用了游戲式的教學(xué)方法，有效地把學(xué)生的注意力吸引到課堂，學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性高。在語文課堂中，執(zhí)教老師巧設(shè)教學(xué)情景，抓住教學(xué)目標，突破學(xué)習(xí)難點，并很好地展示了備課、磨課和上課流程。最后是小學(xué)語文縣級兼職教研員陳永林為參訓(xùn)老師作題為《如何提高六年級期末復(fù)習(xí)的有效性》專題講座，內(nèi)容緊扣大單元語文要素和作文要求指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，強調(diào)閱讀的重要性，為參訓(xùn)教師提供經(jīng)驗借鑒。
以研促教，共同成長。通過本次活動的開展，為老師們的成長奠定了基礎(chǔ)，有效地提高了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。（鄧自奉 陳永林）
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