為進一步優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，鞏固提升高效課堂建設(shè)成果，激發(fā)全市中小學教師研究課堂、創(chuàng)新課堂、改革課堂的積極性和主動性，凝心聚力提高課堂效率，全面提升教學質(zhì)量，彬州市教育局以創(chuàng)建“精彩課堂”模式為抓手，通過“培訓先導、示范引領(lǐng)、課堂教學大比武、人人過關(guān)”等系列活動，深入推進課堂教學改革。
——周密安排，培訓先行。一是結(jié)合彬州市教學現(xiàn)狀，及時制定了詳細科學的“精彩課堂”創(chuàng)建工作實施方案，劃分階段，明細內(nèi)容，確?；顒釉鷮嵱行蜷_展;二是組織教研員深入一線分別從“精彩課堂提出的背景、構(gòu)建精彩課堂的意義、精彩課堂的評價標準、精彩課堂對教師的能力要求、精彩課堂的教學策略”等方面對“精彩課堂”的內(nèi)涵進行了系統(tǒng)性的解讀;三是指導學校開展了多種形式的“精彩課堂”理念培訓活動，幫助校區(qū)制定了“精彩課堂”實施方案，指導校區(qū)積極探索教學模式，修訂課堂評價標準和相關(guān)制度，動員校區(qū)內(nèi)學科骨干教師先行先試。
——抓點帶面，示范引領(lǐng)。各校區(qū)立足課堂，扎實開展精彩課堂創(chuàng)建活動，教育局組織全體教研員立足校情、教情，進行了全面指導調(diào)研，將活動開展有特色、效果突出的校區(qū)定為“精彩課堂”創(chuàng)建示范點，及時召開了現(xiàn)場觀摩推進會，通過抓點帶面，促進整體提升，引領(lǐng)全市“精彩課堂”創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。
——分層賽教，逐步提升。組織全市中小學開展了“精彩課堂”大比武活動，活動按照校級、大學區(qū)、市級三個層次逐級進行，經(jīng)過層層篩選，評選出了“精彩課堂”優(yōu)秀執(zhí)教者，并將優(yōu)秀課例上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺，供全市教師觀摩學習，通過此項活動，帶動了課堂改革的浪潮，促使中青年教師步入課堂改革的快車道，進一步提升了業(yè)務(wù)能力。
——全面實施，人人過關(guān)。2021年3月初至2022年12月底，為全市“精彩課堂”人人過關(guān)階段。過關(guān)活動按照“校級先行、大學區(qū)評定、市局考核”三個層面分兩輪進行，先由校級自行組織第一輪過關(guān)活動，再向大學區(qū)推薦專任教師總數(shù)的30%人員參加大學區(qū)第一輪過關(guān)評賽(過關(guān)率為80%)，未過關(guān)的教師通過參加學校組織的培訓提升會，方可參加第二輪校級過關(guān)活動，然后由學校向大學區(qū)推薦專任教師總數(shù)的60%人員參加大學區(qū)第二輪過關(guān)活動(過關(guān)率為80%)。兩輪過關(guān)活動結(jié)束后對未過關(guān)的教師，市局根據(jù)實際情況制定培訓提升方案，經(jīng)過一段時間的培訓后，再參加2022年的過關(guān)活動，力爭最后達標。
——鞏固成果，全面考核。一是為了鼓勵教師及時總結(jié)課堂實踐中好的做法和成功經(jīng)驗，調(diào)動廣大教師研究課堂、思考課堂的積極性，在2021年11月，教育局組織開展了我與“精彩課堂”共成長教學成果征評活動和“精彩課堂”同課異構(gòu)活動，通過大學區(qū)每月一次的“同備一節(jié)課、同上一節(jié)課、同聽一節(jié)課、同評一節(jié)課”活動，激發(fā)教師改進課堂教學的積極性，鞏固“精彩課堂”創(chuàng)建成果，全面提高教師的課堂教學能力;二是對擬過關(guān)教師從“代課情況、出勤情況、教學設(shè)計能力、教學效果、教案作業(yè)、師生民主評議”等幾個方面進行全面考核，綜合評估，符合市局考核要求的頒發(fā)“精彩課堂”過關(guān)證書。
該市教育局有關(guān)負責人表示，一年多來，全市中小學以課堂教學為主陣地，通過開展一系列的“精彩課堂”活動，促使廣大教師能夠聚焦課堂，潛心鉆研教學業(yè)務(wù)，用“精彩課堂”教學評價標準匡正教學行為，積極探索，創(chuàng)新教學方式，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，更新教育教學理念，研究教學方法和策略，引導學生轉(zhuǎn)變學習方式，真正實現(xiàn)了課堂精彩，有力推動了“課堂革命”。
來源：咸陽市教育局
責任編輯：Rex_02
