隆昌市打好組合拳推動“雙減”工作出實效。
提升教育教學(xué)質(zhì)量。開發(fā)校本教材，豐富與自然、社會和生活聯(lián)系密切的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提升課堂效率，實現(xiàn)應(yīng)教盡教，讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)好學(xué)足。改進中小學(xué)校評價，完善教師評價，著力優(yōu)化學(xué)生評價，完善德育、體育、美育、勞動教育等評價，堅決摒棄唯分數(shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。
提高作業(yè)管理水平。因校制宜，制定切實可行的作業(yè)管理校長負責制、作業(yè)總量審核監(jiān)管制、作業(yè)公示制等4項制度，嚴控書面作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。強化典型引路，召開作業(yè)管理現(xiàn)場會，交流典型經(jīng)驗，推廣先進做法。研討分層設(shè)計作業(yè)方案，確保學(xué)生課業(yè)“減負不減質(zhì)”。
增強課后服務(wù)水平。堅持“五育并舉”，與青少年活動中心、科技館、文化館聯(lián)合開展體育鍛煉、素質(zhì)提升、綜合實踐等多種課程，滿足學(xué)生多樣化需求。全面推行中小學(xué)“5+2”課后服務(wù)模式，82所中小學(xué)、58827名學(xué)生每周一至周五每天開展兩節(jié)課后服務(wù)。優(yōu)化配置師資力量，聘請140名校外專業(yè)人士參與課后服務(wù)，教師參與課后服務(wù)比例達94.8%。
嚴治校外培訓(xùn)機構(gòu)。全面推行“校外培訓(xùn)機構(gòu)黑白名單”信息月公示制度，停止新的學(xué)科類、暫緩藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)審批。引導(dǎo)學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)向非學(xué)科類轉(zhuǎn)型。目前，8所學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)停業(yè)，6所培訓(xùn)機構(gòu)變更登記為“非營利性”。聯(lián)合公安、消防、綜合執(zhí)法等部門不定期督查校外培訓(xùn)機構(gòu)“雙減”政策落實及規(guī)范辦學(xué)情況。“雙減”政策以來，共開展檢查8次，抽查校外培訓(xùn)機構(gòu)82所，發(fā)出整改通知書12份，依法取締非法培訓(xùn)機構(gòu)3所。
來源:隆昌市教育和體育局
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